Anoche, el anexo local de la institución de formación docente tuvo la tercera edición de su ciclo de Cine Debate con la proyección de “La Noche de los Lápices” y actividades especiales en el marco de los 50 años del golpe de Estado. Por iniciativa de estudiantes de cuarto año del profesorado de educación especial, el instituto invitó a seguir reflexionando en torno a la memoria y a reconocer las luchas de los jóvenes.
En el acceso a la Escuela Primaria 4, donde da sus clases el instituto, hubo una muestra especialmente preparada para la ocasión. Fotos del Archivo Provincial de la Memoria, letras de canciones vinculadas a la dictadura y una línea de tiempo explicando los hechos. Además, quienes se sumaban a la actividad eran invitados a dejar sus huellas como símbolo de identidad y a escribir en un papel que significa para ellos hoy el concepto de memoria.
Del evento participaron no solo estudiantes de las distintas carreras del 139 sino que también se acercaron sus pares del Instituto 143. Antes de la proyección, la estudiante Camila Hernández, estudiante de cuarto año del profesorado de educación especial, destacó que “en las aulas no solo recordamos para no olvidar, ejercemos la memoria como una herramienta activa para recuperar la utopía, encarnando los ideales de justicia y libertad que impulsaban a aquellos jóvenes que continúan latiendo en la juventud del presente”.
La joven también apuntó que “aquellos adolescentes pagaron con su vida y su desaparición el costo que una dictadura autoritaria, intolerante y desintegradora dispuso sobre quienes se organizaron para conquistar derechos. La dictadura cívico militar no fue un hecho aislado. Respondió a un proyecto de país que temía y aún teme a la educación porque reconoce en ella una herramienta para la liberación de los pueblos. Le tema a una educación pública, laica, plural, igualitaria e inclusiva, que forme ciudadanos críticos, solidarios, participativos y organizados”.
